Sezione Piemontese
Archivio
-
CRISI ECOLOGICA E TERRE ALTE
Seconda Edizione
›Irene De Marco · Elena Vallino · Alessandro Sciullo · Dario Padovan · Simone Ubiali · Matteo Giacomelli · Claudia De Luca · Massimo Gavagna · Irene Borgna · Roberto Colombero
L'edizione 2025 della Scuola di Ecologia Politica in Montagna piemontese si è svolta a Vernante e in Valle Vermenagna, dal 3 al 7 settembre 2025.
Realizzata con il coinvolgimento di numerosi attori locali, la Scuola ha coinvolto student* universitar*, ricercator*, studios*, giovani e cittadin* attiv, amministrator* locali, personale tecnico delle amministrazioni e operator* economic* del territorio.
A partire dai temi emersi durante le giornate di formazione e dal laboratorio di coprogettazione, è stata assegnata una borsa di studio per lo sviluppo di un progetto di ricerca-azione dedicato ai bisogni delle comunità e degli stakeholder del territorio.
Docenti e Relatori
-
Irene De Marco
Associazione A Sud – Ecologia e Cooperazione APS
L'ecologia politica ispira e attiva
- E
Elena Vallino
Docente
Strategie di valorizzazione dei beni comuni
- A
Alessandro Sciullo
Docente
Beni comuni: acqua, turismo, energia
- D
Dario Padovan
Docente
-
Simone Ubiali
Gruppo Montagne In Movimento, progetto NEO
La ricerca al servizio delle politiche locali per un ripopolamento vitale
- M
Matteo Giacomelli
Inabita Laboratorio Territoriale
Relazioni di comunità
- C
Claudia De Luca
Inabita Laboratorio Territoriale
-
Massimo Gavagna
MAG 4 Piemonte
Nuove Economie
- I
Irene Borgna
Aree Protette Alpi Marittime
Narratrice territoriale, autrice della performance "La canzone della foresta"
- R
Roberto Colombero
UNCEM Piemonte
-
-
FUTURO
Edizione Zero
›Filippo Barbera · Francesca Uleri · Irene Borgna · Claudio Marciano · Marco Giardino
La Scuola di Ecologia Politica in Montagna piemontese è un percorso di alta formazione e ricerca-azione dedicato ai temi della crisi ecologica e climatica, letti a partire dalle specificità delle aree interne e dal loro rapporto con i contesti metropolitani. La Valle Vermenagna (CN) diventa il laboratorio in cui studiosi, professionisti, amministratori, imprese e comunità locali si confrontano sulle trasformazioni in corso, con l'obiettivo di costruire nuove alleanze e immaginare scenari di sviluppo sostenibile per i territori montani.
L’edizione pilota si è articolata in tre giornate: le prime due hanno coinvolto gruppi di destinatari differenti – giovani under 35, studenti universitari, amministratori locali e imprese – alternando lezioni frontali ed esperienze sul territorio; la terza è stata dedicata a un laboratorio di coprogettazione che ha riunito tutti i partecipanti. Il programma è stato inoltre arricchito da iniziative pubbliche aperte alla cittadinanza.
Al termine della Scuola sono stati selezionati quattro giovani under 35, chiamati a sviluppare nei sei mesi successivi un progetto di ricerca-azione ispirato ai risultati emersi durante il laboratorio. Ciascun progetto è stato sostenuto da una borsa di ricerca di 500 euro, con l'obiettivo di trasformare il confronto avviato durante la Scuola in strumenti e proposte concrete per il territorio.
Docenti e Relatori
- F
Filippo Barbera
Università di Torino
Sociologia economica
- F
Francesca Uleri
UniBZ
Aree interne e crisi ecologica
- I
Irene Borgna
Aree Protette Alpi Marittime
Narrazione territoriale
- C
Claudio Marciano
Università di Genova
Ecologia politica
- M
Marco Giardino
Università di Torino
Geomorfologia applicata
-